一、班级情况分析：
本学期二次担任教七年级思想品德课。从上学期学习的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，学科成绩优良，综合素质良好。但能力方面还是显得有些差距，对考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，准备加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
二、本学期教学目标与达标
1、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。
2、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测测等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。
4、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目的
5、加强各项思品能力的训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，使学生尽快适应中学思想品德课程的要求。
三、教学进度安排表
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周次 |
单元或单节 |
教学内容 |
课时 |
教学目的与要求 |
教学重点、 难点 |
采取的措施 |
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1 |
第一课：生命只有一次
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1、人类生命的独特性 2、人最宝贵的是生命 |
2 |
1．了解生命的独特性，体验生命的神奇欣赏生命的美丽。2．认识世界万物是互相依存，和睦相处的，学会珍爱生命、善待生命，呵护生命。3．懂得热爱自己的生命，对自己的生命负责，与此同时，要尊重别的人的生命和健康。4．以人与自然以及人与人相互依存的关系出发引导启发学生体会生命世界的多彩，神奇与珍贵，从而培养学生爱护自然，欣赏自然，保护自然的能力。 |
1、人类生命的独特性。 2、人最宝贵的是生命 |
讲授法 |
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2 |
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