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周次 |
教学内容 |
教学目标 |
重点、难点 |
教法设想或措施 |
学生实验 或实践活动 |
教具及课件准备 |
思想教育 或结合作文 |
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1 |
生物体的基本结构 |
阐述细胞是生物体结构和功能的基本单位；区别动植物结构的主要不同点 |
区别动植物结构的主要不同点，学会制作临时装片 |
资料分析
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学会临时装片的制作 |
课件 |
培养学生动手操作的能力 |
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2 |
细胞的分裂和分化 |
描述细胞分裂的基本过程 |
细胞分裂的过程和意义 |
组织学生观察细胞分裂生长过程示意图 |
收集资料、观察图片 |
课件 |
培养学生分析问题的能力 |
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周次 |
教学内容 |
教学目标 |
重点、难点 |
教法设想或措施 |
学生实验 或实践活动 |
教具及课件准备 |
思想教育 或结合作文 |
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3 |
植物体、人体的组成 |
描述植物体和人体的结构层次 |
植物体和人体的结构层次 |
分小组观察校园中的各种常见植物。 |
学生自己动手搜集材料，谈谈自己的理解。 |
课件 |
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