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周次 |
教学内容 |
教学目标 |
重点、难点 |
教法设想或措施 |
学生实验 或实践活动 |
教具及课件准备 |
思想教育 或结合作文 |
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1 |
生物与生物学 |
概述生物学的概念；举例说出生物的基本特征 |
对生物的部分基本特征的理解，了解生物学的研究内容 |
资料分析
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练习图文分析 |
课件 |
初步养成关注周围的生物的良好习惯，体会生物学对社会和个人的价值。
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2 |
生物学的基本研究方法 |
说出观察与实验常用的器材；说出显微镜的结构名称 |
熟练掌握使用显微镜的正确操作步骤和操作要领 |
从现实生活中发现问题、提出问题，开展实验探究 |
学习使用显微镜 |
课件 |
逐步培养热爱科学的情感、实事求是的科学态度 |
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周次 |
教学内容 |
教学目标 |
重点、难点 |
教法设想或措施 |
学生实验 或实践活动 |
教具及课件准备 |
思想教育 或结合作文 |
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3 |
生物与环境1、2节 |
举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。
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实验探究中对照实验的设置 |
认同生物的生存依赖着环境，意识到保护环境的重要性。 。 |
学生自己动手搜集材料，谈谈自己的理解。 |
课件企鹅，珊瑚虫，雪莲的资料和图片 |
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